Цель: знакомство детей старшего дошкольного возраста с всенародным, государственным праздником День
народного единства, используя различные виды деятельности.
Задачи:
Образовательные:
·
Знакомить детей с всенародным,
государственным праздником, с символами Российского государства, его обычаями и
традициями, природой нашей страны.
·
Обобщить и систематизировать знания
детей о России.
·
Организовывать ситуации, способствующие активизации личного
опыта ребенка в деятельности, побуждающие детей к применению знаний, умений при
выборе способов деятельности.
Развивающие:
·
Развивать самостоятельность и
инициативу.
·
Развивать любознательность и
познавательную активность, связную речь, внимание и логическое мышление.
·
Развивать коммуникативные навыки,
способность к согласованному взаимодействию между детьми.
Воспитательные:
·
Воспитывать дружеское отношение к людям
разных национальностей, формировать чувство любви и гордости к Отечеству.
Действующие
лица: Взрослые – Русская Красавица, Березка,
Матрешка, Богатырь
Ход мероприятия.
Первая
часть.
Музыкальный
зал 10:00- просмотр обучающего мультфильма.
https://yandex.ru/video/preview/10114379006454120170
Вторая
часть.
Главный
вход, улица 11:00
Под музыку дети
собираются у главного входа. Встают полукругом.
Ведущий: Дорогие
ребята! 4 ноября вся наша Россия отмечает праздник «День Народного Единства».
В
столице нашей родины Москве народ в этот праздничный день приходит на
Красную площадь к памятнику Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому в знак
благодарности от всей России за то, что они собрали людей со всех концов
страны, чтобы одолеть смуту, ведь победить врага можно было только
всем вместе, объединившись.
А
совсем недавно, всего несколько лет назад в честь той великой победы, ради
которой объединился весь русский народ, в России был установлен
государственный праздник под названием День народного единства.
С
древнейших времён на Руси ни один праздник не обходился без весёлых игр,
состязаний и конкурсов!
Сегодня,
ребята, вы пройдете станции 4 различных станций. Найти нужную станцию вам
помогут маршрутные листы. На станциях вас ждут интересные задания. Вам надо
выполнить их правильно, дружно и организованно. За каждое выполненное задание
команда будет получать элемент карты. Пройдя все задания и собрав все элементы
, вы возвращаетесь обратно на праздничную площадку.
Группы расходятся по
станциям.
1.Станция. «Символика
государства»
Русская Красавица.
·
На столике стоят 2корзины. В одной - флаги
разных стран. Необходимо найти флаг России
·
В другой корзинке - разрезная картинка «Герб
РФ».
Русская Красавица: Здравствуйте,
добры молодцы и красны девицы! Я русская красавица, я русская душа!
Русская Красавица: Ребята, вы все
хорошо знаете, что у каждой страны есть свои символы, по которым их узнают. И у
нашей Родины, России, тоже есть свои символы.
Отгадайте мою загадку:
Он звучит торжественно,
Все встают приветственно –
Песню главную страны
Уважать мы все должны.
Что это, ребята?
Гимн – это торжественная и
величавая песня, в которой поётся о любви к Родине.
Гимн исполняется на всех
государственных праздниках, на военных парадах, на спортивных соревнованиях при
награждении наших спортсменов.
Прослушивание гимна РФ
Итак, второй символ нашей страны
– это ФЛАГ. Нашему флагу больше 300 лет. Флаг нашей страны состоит из трёх
цветных полос: белого, синего и красного цветов. Его ещё называют «триколор».
Каждая полоса имеет своё значение:
Белый цвет (берёзка)
Синий (неба цвет)
Красная полоска (солнечный
рассвет)
Наши предки всегда брали с собой
флаг, если отправлялись в бой. Должность знаменоносца была очень почетной. А
самый большой позор для войска – это потеря флага на поле боя. И вот сейчас,
ребята, вы становитесь бойцами! Ваша первая задача – найти флаг России среди
флагов других стран!
Игра «Найди флаг»
Третий символ страны – это ГЕРБ.
Герб — отличительный знак,
официальная эмблема государства. Нашему российскому гербу уже более 500 лет.
Герб России – не простой: на щите
— орёл златой,
Коронованный, двуглавый, держит
скипетр и державу.
Эта царственная птица зорко
смотрит на границы
Государства своего. Бережёт покой
его.
У орла — нагрудный щит —
Воин на коне сидит.
Змея он копьём пронзает, Родину
от зла спасает.
А сейчас настало время для
выполнения последнего задания, найти собрать герб нашей страны.
Игра «Собери герб»
2.Станция. «Природа
России»
Березка:
Здравствуйте
ребята. Вы меня узнали? Я-Береза, дерево
которое славит Россию своей царственной красотой. Ни в одной стране мира нет
столько берез, как у нас.
Любит народ березу за ее красоту.
Поэты написали стихи, художники нарисовали картины. потому что таких берез,
таких красивых березовых рощ нет больше нигде. Сегодня я расскажу вам о природе
нашей прекрасной страны.
Наша страна
огромна. Когда солнце всходит на востоке страны (восток на карте
справа, то на западе (на карте слева) на небе уже появляются звезды.
Вот почему говорят, что над Россией никогда не заходит солнце.
Разумеется,
при таких просторах природа в стране не может быть одинакова.
Горы
- самая большая гора в стране Эльбрус.
Леса
– самый большой лес — это Тайга
Реки
– самая большая река в России –
Волга
Озера
– самое большое и красивое озеро в нашей стране и в мире – озеро Байкал.
Моря
– у нас есть Черное, Каспийское, Азовское и другие моря.
У
нас большое многообразие животного мира: много зверей и птиц. В наших лесах
водятся медведи, волки, зайцы, лисы, олени и лоси. В горах - зубры и летают
орлы, в морях - дельфины (в соответствии с рассказом Березка показывает на
карте)
Ребята,
сейчас я загадаю вам загадку о животном, которое тоже является неофициальным
символом нашей страны.
Хозяин
лесной
Просыпается
весной,
А
зимой, под вьюжный вой,
Спит
в избушке снеговой.
Медведь
- это тоже символ России. Всегда на Руси медведь был знаком мужества, защиты.
Какая страна наша Россия - большая, народ в ней мужественный, такой и медведь -
большой, мужественный, защитник.
А
задирать Медведя не стоит. Он способен вмиг стать ловким, быстрым, обладающим
неимоверной мощью и силой зверем, умеющим постоять за себя
Не зря, мудрые люди советовали разным захватчикам не трогать, не задирать, не
пытаться захватить Россию.
Найди
на карте, где отмечены все места
обитания медведя.
Вы
молодцы! Справились со всеми заданиями.
3.Станция «Народная»
Матрешка
В
нашей стране есть главные праздники, которые отмечают все граждане России.
Чтобы узнать, как они называются, отгадайте мои ЗАГАДКИ.
1)
Дед Мороз принёс подарки, их под ёлочку кладёт.
Наступил
весёлый яркий лучший праздник… (Новый год)
2)
Чтоб на всей большой Земле мир настал для человечества,
Отмечаем
в феврале день… (Защитника Отечества)
3)
В этот светлый день весны дарят женщинам цветы.
А
в садах и школах детки мамам мастерят поделки!
Праздник
бабушки и мамы, он весенний, светлый самый
И
веселый, правда-правда! Это день. (8 МАРТА)
4)
Музыка, флаги, шары и цветы.
Столько
весенней вокруг красоты.
Первого
мая отметим всегда
Радостный
праздник Весны и… (ТРУДА)
5)
Идёт парад, гремит салют,
Звучит
оркестр там и тут…
Не
только прадеды и деды
Встречают
славный… (День ПОБЕДЫ)
6)
Этот праздник знаешь ты…
На
него пекут блины,
Зиму
дружно провожают,
Весну
красную встречают.
Что
же люди отмечают? (МАСЛЕНИЦУ)
Молодцы,
загадки отгадали! Праздники все назвали.
А
теперь посмотрим, как хорошо вы знакомы с музыкальными инструментами!
(таинственно). За этой ширмой я спрятала множество разных музыкальных
инструментов. Вы их не увидите, но услышите. И я надеюсь, сможете догадаться,
что это за инструмент.
Игра «Угадай инструмент
по звуку»
А
вы знаете, ребята, что среди всех прочих музыкальных инструментов – балалайка,
гармонь, деревянные ложки – народные символы России. Умницы, дети, справились с
этим заданием.
4.Станция «Спортивная»
Богатырь:
Ой,
вы, гости, красны девицы да добры молодцы!
Добрый
день вам и поклон низкий до земли (кланяется).
Я
– богатырь-герой, горжусь я собой.
Посмотрите,
я каков: и силён, и здоров.
Я
из лука стреляю, метко палицу бросаю,
На
коне скачу верхом и врагов рублю мечом!
Слышал
я, что дети в саду вашем очень смелые, сильные, ловкие да умелые. Прям, как мы
– БОГАТЫРИ русские! Это правда?Сейчас мы вашу силушку измерим.
Игра «Кто дальше
бросит»
В
стродавние времена войско на Руси называлось «дружина». Народ объединялся и
выгонял всех захватчиков с русской земли. Я предлагаю вам проверить, как вы
можете объединяться и выручать друг друга. Вашей команде нужно по одному
участнику добежать и встать на этот «Остров ЕДИНСТВА». Главное, чтобы
поместились на нём все.
Игра «Остров единства»
На
землю кладутся 5 обручей, образуя островок. Участники должны встать на этот
островок и продержаться 30 сек. (Участники могут стоять на одной ноге, либо
держать друг друга за руки, но все должны уместиться на этом островке).
После выполнения всех
заданий группы возвращаются к дальнему входу вместе с героями.
Ведущая:
Ребята, вы справились с заданиями и собрали все
части карт. Теперь нужно собрать их в одно целое.
Дети собирают карты. Обсуждение значения карт, что
на них изображено. Каждая команда смотрит по очереди все 4 карты. Все карты
разные.
Россия
– единая, могучая,
бескрайняя, гостеприимная – протягивает руку дружбы и раскрывает объятья
всем народам и соседям,
всем, кто желает жить на земле мирно!
С
давних времен праздники на Руси отмечались весело, интересно, с танцами
,песнями, с народными играми.
Предлагаю
поиграть в русскую народную игру «Колечко»
Игра «Колечко» (в
кругу, с веревкой)
Водящий
стоит в центре круга из связанной за концы верёвки. Все остальные держат руками
верёвку. На верёвке — колечко. Игроки называют произвольное число от 5 до 8.
Водящий крутится вокруг своей оси столько раз, сколько назвали игроки. Игроки в
это время незаметно передвигают колечко по верёвке. Звучит команда «Стоп!»
Водящий после остановки пытается угадать, под чьей рукой находится колечко.
Даётся только 1 попытка. Угадал — становишься игроком, не угадал — повтор игры.
Ведущая:
История
нашей страны учит нас: порознь, поодиночке не сделать того, что можно сделать
вместе. Когда мы вместе, тогда сильна наша держава!
А
наш праздник мы завершим общей песней и танцем.
Ещё
раз с праздником вас, ребята, с Днём народного единства!
Развлечение
завершается общим танцевальным флеш-мобом под муз. композицию «Матушка- Земля».
Комментарии
Отправить комментарий